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问答 2022-08-28 21:28:27
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wj801答读者问38 “成绩好”和“能力强”究竟是怎样的关系?.mp3
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wj801答读者问38 “成绩好”和“能力强”究竟是怎样的关系?.pdf
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wj807答读者问39 怎么判断要不要指出别人的错误?.mp3
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wj807答读者问39 怎么判断要不要指出别人的错误?.pdf
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wj815答读者问40 教育孩子需要符合“家长的天性”吗?.mp3
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wj815答读者问40 教育孩子需要符合“家长的天性”吗?.pdf
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wj821答读者问41 怎么理解孩子未来可能进入职业教育发展?.mp3
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wj821答读者问41 怎么理解孩子未来可能进入职业教育发展?.pdf
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wj发刊词丨我们进入了一个怎样的新时代?.mp3
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wj发刊词丨我们进入了一个怎样的新时代?.pdf
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wj第001封信丨新冠疫情后的硅谷怎么样?.mp3
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wj第002封信丨为什么硅谷能长期保持快速的经济成长?.mp3
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wj第003封信丨为什么说硅谷是公民社会的样板?.mp3
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wj第004封信丨硅谷会怎样衰退?.mp3
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wj第005封信丨硅谷对我们意味着什么?.mp3
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wj第006封信丨疫情之后,全球化还好吗?.mp3
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wj第007封信丨虚拟经济背后有怎样的技术必然性?.mp3
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wj第008封信丨远程办公,怎么做更有效率?.mp3
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wj第009封信丨在线教育能不能替代线下教育?.mp3
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wj第010封信丨为什么说现金不是王,黄金不是好投资?.mp3
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wj第011封信丨为什么要重谈启蒙运动?.mp3
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wj第012封信丨18世纪的苏格兰为什么会产生启蒙运动?.mp3
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wj第013封信丨为什么说苏格兰启蒙运动定义了现代社会?.mp3
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wj第014封信丨苏格兰启蒙运动和法国启蒙运动有什么相同和不同?.mp3
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wj第015封信丨苏格兰和英格兰有怎样的恩怨情仇?.mp3
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wj第016封信丨不同阶段的教育怎么改变人的认知边界?.mp3
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wj第017封信丨科学家和民科的区别在哪里?博士到底牛在哪儿?.mp3
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wj第018封信丨美国顶尖大学教授是怎么晋升的?.mp3
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wj第019封信丨科学、技术和科技创新有什么区别?.mp3
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wj第020封信丨为什么说“四健会”对小镇青年很有意义?.mp3
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wj第021封信丨孙悟空的紧箍咒究竟有什么用?.mp3
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wj第022封信丨为什么要有B计划?.mp3
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wj第023封信丨为什么不能作弊?.mp3
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wj第024封信丨比敬业精神更高的是什么?.mp3
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wj第025封信丨成熟的自律是什么样?.mp3
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wj第026封信丨年轻的投资者容易犯什么错?.mp3
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wj第027封信丨明治维新的改良有什么特别之处?.mp3
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wj第028封信丨为什么小习惯最值得改变?.mp3
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wj第029封信丨另类精英学校为什么办不下去了?.mp3
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wj第030封信丨中国式中小学是否适合美国学生?.mp3
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wj第031封信丨登上珠峰和成为亿万富翁,哪个更容易?.mp3
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wj第032封信丨什么时候用经验主义,什么时候用理性主义?.mp3
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wj第033封信丨英国和美国真的很特殊吗?.mp3
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wj第034封信丨一次游戏和多次游戏,玩法怎么不一样?.mp3
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wj第034封信丨一次游戏和多次游戏,玩法怎么不一样?.pdf
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wj第035封信丨村上春树的《1Q84》是幻想小说还是现实小说?.mp3
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wj第036封信丨罗林森如何破解了楔形文字?.mp3
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wj第036封信丨罗林森如何破解了楔形文字?.pdf
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wj第037封信丨凭一己之力能做到多少事?.mp3
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wj第037封信丨凭一己之力能做到多少事?.pdf
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wj第038封信丨本·耶胡达如何复兴了古希伯来语?.mp3
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wj第039封信丨哪一个会议预示着信息时代的到来?.mp3
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4.96 MB |
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wj第039封信丨哪一个会议预示着信息时代的到来?.pdf
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5.23 MB |
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wj第040封信丨杜牧的《张好好诗》背后有怎样的故事?.mp3
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5.91 MB |
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wj第040封信丨杜牧的《张好好诗》背后有怎样的故事?.pdf
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wj第041封信丨什么样的人创业能成功?.mp3
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wj第041封信丨什么样的人创业能成功?.pdf
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wj第042封信丨奈飞如何成为全球视频领域的巨无霸?.mp3
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wj第042封信丨奈飞如何成为全球视频领域的巨无霸?.pdf
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6.14 MB |
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wj第043封信丨到底什么才是“垃圾食品”?.mp3
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wj第043封信丨到底什么才是“垃圾食品”?.pdf
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wj第044封信丨金斯伯格大法官可曾后悔?.mp3
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wj第044封信丨金斯伯格大法官可曾后悔?.pdf
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wj第045封信丨被碰瓷了怎么办?.mp3
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wj第045封信丨被碰瓷了怎么办?.pdf
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wj第046封信丨以色列,传统还是现代?.mp3
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wj第046封信丨以色列,传统还是现代?.pdf
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wj第047封信丨圣城耶路撒冷究竟是什么样?.mp3
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wj第047封信丨圣城耶路撒冷究竟是什么样?.pdf
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wj第048封信丨耶稣之死象征着什么?.mp3
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wj第048封信丨耶稣之死象征着什么?.pdf
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wj第049封信丨什么是犹太人的“马萨达精神”?.mp3
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wj第049封信丨什么是犹太人的“马萨达精神”?.pdf
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wj第050封信丨巴勒斯坦真的很混乱吗?.mp3
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wj第050封信丨巴勒斯坦真的很混乱吗?.pdf
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wj第051封信丨分析历史事件可以从哪八个维度出发?.mp3
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wj第051封信丨分析历史事件可以从哪八个维度出发?.pdf
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wj第052封信丨拉丁美洲殖民地是怎么发展起来的?.mp3
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wj第052封信丨拉丁美洲殖民地是怎么发展起来的?.pdf
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wj第053封信丨北美殖民地和拉美殖民地有什么不同?.mp3
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wj第053封信丨北美殖民地和拉美殖民地有什么不同?.pdf
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wj第054封信丨美国为什么要打南北战争?.mp3
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wj第054封信丨美国为什么要打南北战争?.pdf
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wj第055封信·元旦彩蛋丨朱丽叶为什么成为了爱情象征?.mp3
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wj第055封信·元旦彩蛋丨朱丽叶为什么成为了爱情象征?.pdf
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wj第056封信丨美国国父汉密尔顿是一个什么样的人?.mp3
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wj第056封信丨美国国父汉密尔顿是一个什么样的人?.pdf
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wj第057封信丨实现“有效的进步”,第一步要做什么?.mp3
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wj第057封信丨实现“有效的进步”,第一步要做什么?.pdf
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wj第058封信丨为什么要从“自我导向”转变到“社会导向”?.mp3
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wj第058封信丨为什么要从“自我导向”转变到“社会导向”?.pdf
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wj第059封信丨为什么要从“计划导向”转变到“行为导向”?.mp3
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wj第059封信丨为什么要从“计划导向”转变到“行为导向”?.pdf
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wj第060封信丨怎么从“盲目试错”转变到“科学试错”?.mp3
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wj第060封信丨怎么从“盲目试错”转变到“科学试错”?.pdf
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wj第061封信丨山火带来的“核冬天”是什么样?.mp3
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wj第061封信丨山火带来的“核冬天”是什么样?.pdf
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wj第062封信丨斯宾诺莎眼里的上帝有什么不同?.mp3
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wj第063封信丨一个人怎么对待自己心中的“上帝”?.mp3
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wj第064封信丨莱布尼茨的充分性推理原则对我们有什么启发?.mp3
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wj第065封信丨莱布尼茨思想的局限性在哪里?.mp3
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wj第066封信丨智库有什么作用?.mp3
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wj第066封信丨智库有什么作用?.pdf
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wj第067封信丨我们应该承担多大的风险?.mp3
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wj第068封信丨怎么做到与自己和解?.mp3
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wj第069封信丨为什么我们要学会道歉?.mp3
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wj第070封信丨为什么主观的看法也可以全面、公正?.mp3
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wj第071封信丨如何运用系统性和科学试错的方法解决一道难题?.mp3
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wj第072封信丨为什么对“巧合”要保持警惕?.mp3
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wj第073封信丨为什么要对“意见一致”保持警惕?.mp3
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wj第074封信丨能够相信科技公司的善意吗?.mp3
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wj第075封信丨我们需要保护隐私的十个理由.mp3
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wj第076封信丨怎么在时间管理中做到“止损”?.mp3
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wj第077封信丨数据资产1:数据的所有权究竟归谁?.mp3
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wj第078封信丨数据资产2:需要怎样的技术和法规支持?.mp3
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wj第079封信丨数据资产3:究竟能创造怎样的商业价值?.mp3
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wj第080封信丨美国的政党政治是怎么形成的?.mp3
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wj第081封信丨什么事件导致了美国红州变蓝,蓝州变红?.mp3
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wj第082封信丨强大的迦太基为什么败给了罗马?.mp3
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wj第083封信丨为什么汉尼拔赢得了战役,赢不了战争?.mp3
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wj第084封信丨伯罗奔尼撒战争体现了雅典民主的什么缺陷?.mp3
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wj第085封信丨罗马的辉煌是如何建成的?.mp3
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wj第086封信丨威尔第如何复兴了意大利歌剧?.mp3
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wj第087封信丨南极之旅1:需要做哪些准备?.mp3
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wj第088封信丨南极之旅2:德雷克海峡为什么“臭名昭著”?.mp3
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wj第089封信丨南极之旅3:小企鹅的出生和成长有多艰难?.mp3
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wj第090封信丨南极之旅4:在哪里看到了最美丽的风景?.mp3
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wj第091封信丨为什么人造的世界语无法流行?.mp3
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wj第092封信丨为什么错误率低不一定是更好的?.mp3
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wj第093封信丨为什么一定要了解信息世界的规律?.mp3
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wj第094封信丨美国的6G发展计划是什么样的?.mp3
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wj第095封信丨纳米材料离我们的生活有多近?.mp3
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wj第096封信丨信使RNA技术研制的疫苗有什么优点?.mp3
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wj第097封信丨碳中和1:什么是碳中和,为什么它很难实现?.mp3
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wj第098封信丨碳中和2:新能源推广,难点在哪里?.mp3
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wj第099封信丨碳中和3:会如何改变企业的商业模式?.mp3
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wj第100封信丨碳中和4:气候问题的反对派们怎么说?.mp3
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wj第101封信丨世纪赌局:地球上的资源到底够不够用?.mp3
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wj第102封信丨经济展望1:疫情后,为什么我们依然乐观?.mp3
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wj第103封信丨经济展望2:2025年之前,世界经济面临哪四大风险?.mp3
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wj第104封信丨经济展望3:人口结构变化如何影响未来经济发展?.mp3
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wj第105封信丨数学思维1:为什么总觉得自己不如朋友受欢迎?.mp3
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wj第105封信丨数学思维1:为什么总觉得自己不如朋友受欢迎?.pdf
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wj第106封信丨数学思维2:为什么会有“创业不辛苦更容易成功”的错觉?.mp3
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wj第106封信丨数学思维2:为什么会有“创业不辛苦更容易成功”的错觉?.pdf
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wj第107封信丨我们需要的是“财务自由”还是“自由”?.mp3
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wj第108封信丨怎么让钱花得更有效率,增长更有效率?.mp3
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wj第109封信丨应对霸凌1:为什么说霸凌者可能存在人格缺陷?.mp3
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wj第110封信丨应对霸凌2:如何处理婚恋和家庭关系中的霸凌?.mp3
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wj第111封信丨应对霸凌3:如何处理职场关系中的霸凌?.mp3
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wj第112封信丨伊壁鸠鲁学派宣扬的是纸醉金迷的享乐吗?.mp3
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wj第113封信丨亚里士多德的智慧1:如何在个人感受和客观世界中作出判断?.mp3
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wj第114封信丨亚里士多德的智慧2:怎么用“四因说”来审视自己?.mp3
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wj第115封信丨弗洛姆:怎么改变性格上的缺陷?.mp3
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wj第116封信丨犹太人的先知摩西究竟是什么人?.mp3
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wj第117封信丨阿德勒1:人可以分为哪四种类型?.mp3
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wj第118封信丨阿德勒2:怎么超越自卑?.mp3
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wj第119封信丨印度智者如何理解自我与世界的关系?.mp3
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wj第120封信丨印度文化的核心特征从何而来?.mp3
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wj第121封信丨如何对待过往?.mp3
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wj第122封信丨谁设计了美国科研发展的体制?.mp3
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wj第123封信丨美国政府如何助推科研发展?.mp3
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wj第123封信丨美国政府如何助推科研发展?.pdf
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wj第124封信丨美国如何处置政府科研项目的收益?.mp3
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wj第124封信丨美国如何处置政府科研项目的收益?.pdf
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wj第125封信丨美国政府最关注哪些科研方向?.mp3
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wj第125封信丨美国政府最关注哪些科研方向?.pdf
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wj第126封信丨怎么判断一个地区的科创前景?.mp3
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wj第126封信丨怎么判断一个地区的科创前景?.pdf
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wj第127封信丨迎接未来1:和什么样的人交朋友?.mp3
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wj第128封信丨迎接未来2:怎么看待当下世界的变化与趋势?.mp3
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wj第129封信丨迎接未来3:怎么理解“选择”和“搭错车”?.mp3
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wj第130封信丨迎接未来4:为什么数学会成为一种文化?.mp3
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wj第131封信丨迎接未来5:通货膨胀时,穷人和富人谁的损失更大?.mp3
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wj第132封信丨怎样理解帝国与王朝的兴衰?.mp3
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wj第133封信丨怎样把学习历史和解决现实问题联系起来?.mp3
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wj第134封信丨怎么理解气候对于历史和社会的影响?.mp3
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wj第135封信丨奥勒留1:人如何依据“本性”生活?.mp3
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wj第136封信丨奥勒留2:如何以“出世的态度”过“入世的生活”?.mp3
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wj第137封信丨塞克斯图斯:为什么说怀疑是一种能力?.mp3
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wj第138封信丨苏格拉底临终之时说了什么?.mp3
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wj第139封信丨奥古斯丁:为什么说他改造了基督教?.mp3
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wj第140封信丨《神曲》1:但丁描写的地狱中有哪些人?.mp3
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wj第141封信丨《神曲》2:炼狱和天堂是怎样的景象?.mp3
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wj第142封信丨有效的战术:拿破仑为什么能赢得奥斯特利茨战役?.mp3
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wj第143封信丨点睛之笔:是什么让普通战术升级为“神级战术”?.mp3
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wj第144封信丨战略如何左右战争的结果?.mp3
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wj第145封信丨技术与战术:18世纪的英国海军为什么强大?.mp3
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wj第146封信丨为什么日本清酒能够走向世界?.mp3
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wj第147封信丨如何防范沟通中的欺诈?.mp3
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wj第148封信丨怎么看待“愚蠢”这件事?.mp3
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wj第149封信丨能力和人品哪个更重要?.mp3
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wj第150封信丨为什么说“期望孩子超过自己”是不切实际的?.mp3
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wj第151封信丨肖邦国际钢琴比赛能够诞生多少钢琴大师?.mp3
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wj第152封信丨文理科生比例和“中等收入陷阱”有关系吗?.mp3
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wj第153封信丨文理科生在经济产业发展中起到什么作用?.mp3
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wj第154封信丨人类未来能否让机器帮助自己怀胎?.mp3
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wj第155封信丨从人造器官到人造神经系统,脑机接口技术发展如何?.mp3
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wj第156封信丨学生创业要注意哪些坑?.mp3
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wj第157封信丨 “不能以貌取人”和“相由心生”矛盾吗?.mp3
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wj第158封信丨城市革命:你会选择生活在什么样的城市里?.mp3
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wj第159封信丨你把时间花在了哪些事情上?.mp3
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wj第160封信丨时间管理有哪些工具和战术?.mp3
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wj第160封信丨时间管理有哪些工具和战术?.pdf
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wj第161封信丨奥地利国宝级绘画是如何诞生的?.mp3
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wj第162封信丨亚里士多德:以德治国还是以法治国?.mp3
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wj第163封信丨亚里士多德:为什么我们可以认识这个世界?.mp3
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wj第164封信丨亚里士多德:为什么结论正确也可能很危险?.mp3
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wj第165封信丨孔子和佛陀:佛教与儒家思想如何共同影响了中华文明圈?.mp3
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wj第166封信丨“大乘”与“小乘”:入乡随俗,还是保持传统?.mp3
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wj第167封信丨未来科技1:为什么专家对科技发展的预测会出错?.mp3
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wj第168封信丨未来科技2:能源和数据领域最受重视的未来技术是什么?.mp3
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wj第169封信丨未来科技3:以数量取胜的人工智能模式会走多远?.mp3
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wj第170封信丨未来科技4:高精度定位和事务远程化如何改变人类生活?.mp3
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wj第171封信丨如何理解技术发展给社会带来的负面影响?.mp3
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wj第172封信丨提高生命的效率1:是挑出金子,还是滤去沙子?.mp3
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wj第173封信丨提高生命的效率2:为什么说关注点会造就一个人?.mp3
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wj第174封信丨财务规划1:为什么说透支带来贫困?.mp3
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wj第175封信丨财务规划2:为什么说有些“资产”其实是债务?.mp3
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wj第176封信丨长寿是一件美妙的事情吗?.mp3
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wj第177封信丨先成家再立业,还是先立业再成家?.mp3
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wj第177封信丨先成家再立业,还是先立业再成家?.pdf
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wj第178封信丨坚持长期主义有多难?.mp3
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wj第179封信丨怎么借助“深度工作”找到适合自己的职业?.pdf
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wj第180封信丨遇到困境怎么办?.mp3
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wj第180封信丨遇到困境怎么办?.pdf
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wj第181封信丨我们是否该选择逃避某些现实?.mp3
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wj第182封信丨阿西莫夫:为什么不要预测未来?.mp3
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wj第182封信丨阿西莫夫:为什么不要预测未来?.pdf
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wj第183封信丨怎么以苹果公司的方式做一次高效的头脑风暴?.mp3
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wj第183封信丨怎么以苹果公司的方式做一次高效的头脑风暴?.pdf
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wj第184封信丨怎么理解“宁为鸡首,不为牛后”?.mp3
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wj第184封信丨怎么理解“宁为鸡首,不为牛后”?.pdf
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wj第185封信丨如何整理自己的人际关系?.mp3
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wj第186封信丨我是如何挑选学生的?.mp3
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wj第186封信丨我是如何挑选学生的?.pdf
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wj第188封信丨尼采2:“上帝死了”,人们应该怎么办?.mp3
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wj第188封信丨尼采2:“上帝死了”,人们应该怎么办?.pdf
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wj第189封信丨尼采3:《查拉图斯特拉如是说》到底在说什么?.mp3
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wj第189封信丨尼采3:《查拉图斯特拉如是说》到底在说什么?.pdf
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wj第190封信丨真正强大的人是什么样?.mp3
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wj第190封信丨真正强大的人是什么样?.pdf
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wj第191封信丨为什么会有“攀亲戚”的文化?.mp3
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wj第191封信丨为什么会有“攀亲戚”的文化?.pdf
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wj第192封信丨“内卷”到底意味着什么?.mp3
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wj第193封信丨到底怎么理解“教育不平等”?.mp3
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wj第194封信丨到底怎么理解“躺平”?.mp3
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wj第195封信丨“未知的未知”风险能够防范吗?.mp3
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wj第196封信丨一片叶子如何遮蔽整个世界?.mp3
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wj第197封信丨为什么一个又聪明又努力的人会过不好一生?.mp3
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wj第198封信丨如何用系统论的方法优化自身?.mp3
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wj第199封信丨为什么“有答案”不等于解决问题?.mp3
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wj第200封信丨如何以“活力”克服内卷问题?.mp3
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wj第200封信丨如何以“活力”克服内卷问题?.pdf
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wj第201封信丨内向和外向的人如何利用自己的优势?.mp3
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wj第201封信丨内向和外向的人如何利用自己的优势?.pdf
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wj第202封信丨写给刚走出校门的年轻人的一封信.mp3
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wj第202封信丨写给刚走出校门的年轻人的一封信.pdf
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wj第203封信丨写给初入社会的年轻人的第一封信.mp3
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wj第203封信丨写给初入社会的年轻人的第一封信.pdf
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wj第204封信丨写给初入社会的年轻人的第二封信.mp3
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wj第204封信丨写给初入社会的年轻人的第二封信.pdf
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wj第205封信丨免费产品的代价是什么?.mp3
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wj第205封信丨免费产品的代价是什么?.pdf
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wj第206封信丨人生四问.mp3
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wj第207封信丨如果“高情商”不是能言善道,那应该是什么?.mp3
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wj第208封信丨为什么小聪明的故事容易骗到人?.mp3
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wj第208封信丨为什么小聪明的故事容易骗到人?.pdf
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wj第209封信丨斯宾塞:什么是有用的知识?.mp3
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wj第210封信丨卢梭1:为什么教育孩子要以自然为基准?.mp3
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wj第211封信丨卢梭2:为什么要“把孩子当成孩子”?.mp3
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wj第212封信丨朗格朗:为什么终身教育意义重大?.mp3
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wj第213封信丨杜威:教育的本质是什么?.mp3
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wj第214封信丨第斯多惠:曾经让德国崛起的教育理念,为什么不适用了?.mp3
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wj第215封信丨加德纳:智力能够后天培养吗?.mp3
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wj第216封信丨自我发展的路上会遇到怎样的陷阱?.mp3
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wj第216封信丨自我发展的路上会遇到怎样的陷阱?.pdf
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wj第217封信丨维特根斯坦1:为什么“我的语言的极限是我的世界的极限”?.mp3
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wj第218封信丨维特根斯坦2:为什么行动先于语言?.mp3
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wj第219封信丨如何分辨有哲理的故事和无用的鸡汤?.mp3
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wj第220封信丨逻辑谬误1:怎样破解“假逻辑”?.mp3
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wj第221封信丨逻辑谬误2:怎样排除“假原因”?.mp3
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wj第222封信丨如何快速入门,上手一项新技能?.mp3
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wj第223封信丨为什么说语言能力是智力的一部分?.mp3
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wj第224封信丨皮亚杰1:孩子听不懂道理,是因为笨吗?.mp3
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wj第225封信丨皮亚杰2:7岁以上孩子的教育要重视哪些内容?.mp3
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wj第225封信丨皮亚杰2:7岁以上孩子的教育要重视哪些内容?.pdf
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