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01.读书是最有效的学习方法.mp3 |
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02.知识打破无知的高墙.pdf |
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03.正确发声方式的训练.mp3 |
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03.正确发声方式的训练.pdf |
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04.读书扩宽眼界,增强逻辑能力.mp3 |
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04.读书扩宽眼界,增强逻辑能力.pdf |
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06.了解社会百态,提升个人视角.mp3 |
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07.读书创造价值,知识改变人生.mp3 |
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08.你所读的每一本书,都会变成无形的财富.mp3 |
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09.扩大知识效用,提升幸福力.mp3 |
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09.扩大知识效用,提升幸福力.pdf |
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10.5种能力塑造讲书达人.pdf |
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10.5钟能力塑造讲书达人.mp3 |
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11.符合科学性是书籍首选原则.mp3 |
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11.符合科学性是书籍首选原则.pdf |
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12.一本具有建设性的好书,值得你读.mp3 |
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12.一本具有建设性的好书,值得你读.pdf |
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13.选择书籍的其他标准.mp3 |
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14.深挖理解力水池,拓宽多维度知识.mp3 |
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14.深挖理解力水池,拓宽多维度知识.pdf |
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15.攻克必读书单,突破能力限制.mp3 |
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15.攻克必读书单,突破能力限制.pdf |
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16.读完书,再总结,知识内化更有效.mp3 |
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17.书籍的重点就是弄清楚解决什么问题.mp3 |
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17.书籍的重点就是弄清楚解决什么问题.pdf |
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18.弄清问题解决方案,理顺书籍脉络.mp3 |
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19.价值观升华,凸显主题意义.pdf |
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20.被清晰明确定义的概念值得重点关注.mp3 |
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21.对浓墨重彩描述的问题保持高度好奇.mp3 |
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22.惊喜和意外的内容能带来高度好感.mp3 |
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22.惊喜和意外的内容能带来高度好感.pdf |
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23.对递进关系的内容保持高度敏感.pdf |
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24.转折内容加深对书籍的理解.mp3 |
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24.转折内容加深对书籍的理解.pdf |
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25.不同侧面彰显书籍内在价值.mp3 |
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25.不同侧面彰显书籍内在价值.pdf |
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26.对心灵产生冲击的内容放弃抵抗.pdf |
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27.以书为据,尊重原有结构蓝本.pdf |
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28.组织讲稿要进行再创作,而不是简单摘要.mp3 |
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28.组织讲稿要进行再创作,而不是简单摘要.pdf |
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29.构建坡道,直击问题.mp3 |
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29.构建坡道,直击问题.pdf |
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30.选取重要章节,陈述整体结构.mp3 |
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30.选取重要章节,陈述整体结构.pdf |
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